18 марта прошло очередное занятие в рамках курса «Разговоры о важном». Тема занятия была посвящена 10-летней годовщине воссоединения Крыма с Россией. Этот день стал для многих граждан России символом исторического события, когда полуостров Крым и город Севастополь присоединились к Российской Федерации. Ребята начальных классов актуализировали знания о воссоединении Крыма и Севастополя с Россией в 2014 году. Ребята старших классов обсуждали исторические аспекты воссоединения Крыма с Россией. Для всех классов был организован просмотр видеоролика о возвращении Крыма и Севастополя в «родную гавань». Читать далее «Поговорили о воссоединении Крыма с Россией» →

1 марта 2024 г. обучающиеся 8 класса выполняли практическую работу по химии «Определение ph растворов». При выполнении работы использовалась цифровая лаборатория Releon с датчиком ph. В ходе выполнения работы ребята определили ph нейтральной, кислой и щелочной сред.

Читать далее «Практическая работа по химии «Определение ph растворов»» →

26 февраля для родителей обучающихся 9 класса состоялся день открытых дверей в центре «Точка роста». Педагоги центра рассказали родителям о деятельности центра, о реализуемых программах и мероприятиях.
После завершения дня открытых дверей для родителей была организована трансляция общерегионального собрания педагогов и родителей выпускников 2024 года. В рамках общерегионального собрания прошла Акция «Сдаем вместе. День сдачи ГИА родителями». Читать далее «День открытых дверей в центре «Точка роста» для родителей» →

15 февраля обучающиеся 9 класса выполнили лабораторную работу по физике «Изучение колебаний пружинного маятника».
Ребята выявили зависимость периода колебаний пружинного маятника от массы груза и жесткости пружины.

Читать далее «Лабораторная работа по физике в «Точке роста»» →

24 января в 8 классе прошла лабораторная работа по физике «Исследование последовательного соединения проводников».
Ребята проверили справедливость законов электрического тока. Выяснили, что при последовательном соединении проводников сила тока одинакова во всех элементах электрической цепи.

Читать далее «Лабораторная работа по физике «Исследование последовательного соединения проводников»» →

22 января в нашей школе в рамках курса «Разговоры о важном» прошло занятие, тема которого была посвящена 80-й годовщине снятия блокады Ленинграда.
Классные руководители поговорили с ребятами о тех страшных событиях, которые выпали на долю жителей Ленинграда. Ребята узнали о подвигах ленинградцев, изучили письма того времени. Рассказ о блокаде Ленинграда — это не только история о тяжелых испытаниях, но и о героизме людей, их выдержке и патриотизме. Читать далее ««Разговоры о важном»» →

10 января 2024 г. обучающиеся 8 класса выполняли лабораторную работу по биологии «Регистрация и анализ ЭКГ». Ребята зарегистрировали ЭКГ в различных отведениях, проследили за изменением сигнала, а также выделили в записи ЭКГ зубцы, соответствующие различным фазам сердечной деятельности.

Читать далее «Лабораторная работа по биологии «Регистрация и анализ ЭКГ»» →

5 декабря на занятии дополнительного образования «Клуб любознательных техников» обучающиеся работали с образовательным набором для изучения многокомпонентных робототехнических систем. Ребята познакомились с принципами и вариантами построения робототехнических систем, изучили правила и способы соединения электрических проводов, сервисы для построения схем. Читать далее ««Клуб любознательных техников» в Точке Роста» →

16 ноября обучающиеся 6 класса выполняли лабораторную работу по биологии «Изучение микропрепарата клеток корня». При выполнении работы использовалась цифровая лаборатория Releon Camera с USB микроскопом. Ребята рассмотрели внутреннее строение корня, выявили его взаимосвязь с выполняемыми функциями. Читать далее «Изучение микропрепарата клеток корня» →

1 ноября в технологической лаборатории прошло внеклассное мероприятие «Робототехническая мастерская «Собираем робота». Ребята познакомились с образовательным конструктором для практики блочного программирования и собрали своего первого робота. Читать далее ««Собираем робота»» →